25 марта на базе нашего учреждения состоялось учебно-методическое объединение учителей "Индивидуальная образовательная траектория для детей с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии надомного обучения на уроках сенсомоторного обучения".
Педагоги рассмотрели и обсудили следующие вопросы:
1. Прогностическое определение вероятных способов деятельности учащихся с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (Зеленевская А.В., учитель)
2. Использование приемов развития сенсорных систем и координации движений и восприятия у учащихся с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (Кривашея Н.В., учитель)