30 марта состоялось учебно-методическое объединение учителей-дефектологов в дистанционной фоме "Система коррекционной работы над предложно-падежными конструкциями у детей с нарушениями речи".
Специалистами были рассмотрены следующие вопросы:
- предпосылки возникновения нарушений предложно-падежных конструкций у детей с речевыми нарушениям (Саутина И.В., учитель-дефектолог ГУО "Столовичский детский сад");
- основные принципы коррекционной работы над предлогами с детьми дошкольного возраста (Кургузова М.Н., учитель-дефектолог ГУО "Жемчужненский ясли-сад");
- игры и упражнения для формирования навыков правильного употребления предлогов (Лопатко О.К., учитель-дефектолог ГУО "Новомышский ясли-сад").
Учителя-дефектологи поделились с коллегами авторскими и приобретёнными игровыми пособиями, дидактическим играми по формированию предложено-падежных конструкций детей с нарушениям речи. Также специалистами были просмотрены и обсуждены фрагменты коррекционных занятий по формированию навыков правильного употребления предлогов.
Материалы учебно-методического объединения можно скачать со ссылке.